Интересные практики ДОУ.  Педагоги России.

"ФГОС ДО: вымысел или реальность?" Что такое "РАБОТАТЬ в соответствии с ФГОС"? Каковы критерии такой работы? Как встроить Стандарт в будни детского сада? Как отразить это в документах? Как выглядит повседневная деятельность воспитателя, построенная на принципах ФГОС? Составление основной образовательной программы дошкольного образования (ООП ДО) в соответствии с требованиями ФГОС - вопрос, требующий особого внимания администрации ДОО. Обычно это трудоёмкий и сложный процесс. Однако, существуют способы, значительно упрощающие процесс написания ООП ДО.

Корепанова М.В. | Проектирование культурных практик дошкольников

1. Современные исследователи о культурных практиках дошкольников. 2. ФГОС ДО о культурных практиках. 3. Что такое «культурные практики»? 4. Классификация образовательных подходов в дошкольной педагогике. 5. Виды культурных практик дошкольников. 6. Связи между целевыми ориентирами, сформулированными в ФГОС ДО, и видами культурных практик детей. 7. Проектная деятельность как форма реализации культурных практик. 8. Мониторинг программы.

Реализация образовательной области «Познавательное развитие» — Теплова А.Б. / Воспитатели России.

Данный вебинар посвящён познавательному развитию детей дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Какие требования предъявляет ФГОС к дошкольному образованию? Какие современные подходы и практики существуют в данной области? Чего ждёт ФГОС от современного работника детского сада в его работе по познавательному развитию детей, и другие актуальные вопросы данной сферы. Лекцию ведёт Теплова Анна Борисовна, кандидат педагогических наук, старший научный сотрудник ФГНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования».